การจัดการชั้นเรียนสำหรับ Trainer มือใหม่ มุมมองจาก MonsoonSIM เพื่อการประยุกต์ใช้

4/17/2019

ในการประชุม Partner & User Conferenc 2019 ประจำปี ผมได้ถูกขอให้นำเสนอในเวลา 30 นาที สำหรับ Certified Trainer มือใหม่ ว่าจะสามารถจัดการชั้นเรียนเพื่อการสร้างประสบการณ์เรียนรู้ให้มีประสิทาธิภาพได้อย่างไร เป็นเรื่องที่ท้าทายที่จะต้องนำเสนอให้กับอาจารย์ที่มีประสบการณ์ในชั้นเรียนยาวนาน ผมยกสุภาษิตไทยมาเตือนใจว่า "สอนหนังสังฆราช" เพราะว่าแต่ละท่านมีประสบการณ์ในชั้นเรียนในฐานะมืออาชีพทั้งสิ้น
ผมย้อนกลับไปเมื่อ 4 ปีก่อน ตั้งแต่ปี 2016 ที่เร่ิมนำชั้นเรียนแห่งการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ประจักษ์ (Experiential Learing) ผ่าน MonsoonSIM ในประเทศไทย ว่าตัวเองนั้น คิดอย่างไร และตั้งใจสร้าง slide ชุดนี้ขึ้นสำหรับ New Certified Trainer และเชื่อมั่นโดยส่วนตัวว่า สามารถปรับใช้ในชั้นเรียนทั่วไปได้ โดยเนื้อหาส่วนใหญ่บรรจุใน presentation ซึ่งท่านสามารถดาวโหลดได้จาก Link ด้านบนนี้ โดยมี concept อาทิ

พื้นฐานเป็นเรื่องสำคัญ จงใช้เวลาในการอธิบายและตรวจสอบก่อนก้าวไป
ให้จำลองตัวผู้สอนเป็นนักศึกษา ในอายุและประสบการณ์เสมือนนักศึกษา ท่านจะอุดช่องว่างในการดำเนินชั้นเรียนได้มาก
ผู้สอน, Facilitator, อาจารย์ ท่านจะนิยามตนเองอย่างไรก็สุดแล้วแต่ จำต้องระลึกไว้เสมอว่า เราไม่ได้มีจุดประสงค์จะสอนให้นักศึกษาเป็นนักวิชาการ แต่เรากำลังแนะนำความรู้ ทักษะ และพยายามทำอย่างไรก็ได้ให้เขานำสิ่งเหล่านั้น ไปใช้ทำงาน เลี้ยงชีพได้ นักศึกษา/นักเรียนของเรา อาจจะให้ชื่อทฤษฎีไม่ถูก แต่เขาเรียนรู้ว่าจะใช้งานสิ่งที่นักวิชาการเรียกว่า "ทฤษฎี" ได้ให้เราพอใจกับสิ่งนั้น
ชั้นเรียนไม่จำเป็นต้อง Perfect ผิดพลาดได้ ผู้สอน, Facilitator และอาจารย์ ไม่จำเป็นจะต้องรู้ทุกเรื่องในทุกสาขาวิชา สำหรับชั้นเรียนแห่งประสบการณ์ ทว่าหากท่านมีความเข้าใจเรื่องใดเป็นพิเศษให้นำเรื่องราวเฉพาะเหล่านั้นนำทางไป การเรียนการสอยคือการต่อจิ๊กซอว์ ต้องใช้เวลา ต้องมีการซูมอินซูมเอ้า หมุนจิ๊กซอว์ที่คล้ายๆ จะถูกต้องไมาหลายๆ ครั้ง ต้องทดลองทำผิดพลาด และทดลอง นั่นคือ "หัวใจ" ของการเรียนรู้
วางแผน วางแผน และวางแผน ทั้งในระดับ ก่อน ระหว่าง และ หลังชั้นเรียน อย่าลืมว่า ชั้นเรียนหนึ่ง ๆ คือการแสดง นักเรียนคือ ลูกค้า เขาต้องการอะไร เราต้องการสร้างประสบการณ์อะไรให้เขา หมดยุดแห่งการ "บังคับขาย" ในสิ่งที่อยากขายอย่างเดียว

ผมบอกน้องๆ นักเรียนนักศึกษาเสมอโดยนำเอาเนื้อเพลงท่อนที่ชอบว่า "อะไรดีดีก็เก็บ อะไรไม่ดีก็โญนทิ้งไป" ผมก็จะบอกสิ่งเดียวกับท่าน CT และอาจารย์ ในยุคที่เราต้องปรับตัวให้เป็น Facilitator ไม่ใช่ Teacher หรือ Lecturer เช่นเดียวกัน ว่า ท่านเลือกเอาข้อดีที่ท่านอาจจะพบใน Slide นี้ไปใช้ได้ อะไรที่ท่านคิดว่าไม่ make sense ไม่เหมาะสมใน Environment และข้อจำกัดที่ต่างกันออกไป ท่านก็เลือกปรับใช้ได้ครับ

0 Comments

หมายเหตุ

เป็นแหล่งรวม Content และ Article ที่ MonsoonSIM Thailand นำเสนอในโอกาสอื่นๆ โดยมี มิติที่ท่านจะต้องพิจารณาก่อนนำไปใช้ กลุ่มเป้าหมาย ซึ่ง Content เหล่านี้ จะเหมาะกับกลุ่มเป้าหมายนั้น ๆ ด้วยเหตุนี้ จึงมีข้อจำกัดในการนำไปใช้งาน และเผยแพร่ต่อในกลุ่มที่ไม่ใช่เป้าหมายของ Content นี้ ระยะเวลา เนื้อหาใด ๆ ย่อมมีความเหมาะสมและทันสมัยในช่วงเวลาหนึ่ง ๆ เท่านั้น หากบริบทและเงื่อนเวลาเปลี่ยนแปลง content เหล่านี้จะล้าสมัย ไม่เหมาะสม

ทุกส่วนของเนื้อหา หากเป็นประโยชน์ สามารถทำซ้ำ คัดลอก ดัดแปลง เพื่อประโยชน์ของสาธารณะ หากท่านต้องการ PPT ไฟล์ โปรด email ติดต่อมา ได้ครับ