Thailand MonsoonSIM Content by P3Y Academy
MonsoonSIMTH
  • THAILAND MonsoonSIM
    • TH MonsoonSIM Product & Service >
      • MonsoonSIM Users/Customers ในประเทศไทย >
        • ความเห็นของนักศึกษาที่ได้ใช้ MonsoonSIM
    • ข่าวสาร TH MonsoonSIM
    • TH Monsooner Library >
      • V10 Learner Guide >
        • Newly User Guide
        • Finance Measurement BI & Analytics Guide >
          • MSIM x Data Analytics >
            • Download
        • Sales and Marketing Guide
        • Management Guide
      • ชุดความรู้จาก MonsoonSIM >
        • MSIM DAILY WORD with COSCI SWU >
          • MSIMTH COSCI SWU Dailyword
      • V9 MSIM QuickGuide >
        • V9 USER MANUAL & Content
    • TH Facilitator Library >
      • Facilitator Quick Guide V9
      • CT Manual and Tools V9
      • CT Clips Manual V9 >
        • Basic Game setup, Tools and Tips
  • SPECIAL ACTIVITIES
    • COMPETITION >
      • TH Business Data Analytics & Data Visualization
      • TH ERM LEAGUE >
        • TH ERM LEAGUE 2021 >
          • Candidate THERML 2021
        • TH ERM LEAGUE 2020 >
          • English Presentation Clip
          • MSIM TH LEAGUE 2020
        • TH ERM Challenge 2019 >
          • ผลงานรอบ English Presentation Clip
          • การโต้วาที ใน Semi-Final
        • TH ERM Challenge 2018 >
          • Judges of TH ERM Challenge 2018
          • ผลงานรอบ English Presentation
          • ผลงานรอบนำเสนอ SME CASE
          • FAQ About TH ERM Challenge 2018
          • Download
        • TH ERM Challenge ๒๐๑๗ >
          • คำปรารภจากใจผู้จัดการแข่งขัน
          • ผู้สนับสนุนการแข่งขัน
          • กรรมการรับเชิญของการแข่งขัน TH ERM Challenge ๒๐๑๗
        • TH ERM Challenge 2016 >
          • ประสบการณ์ของ TH Monsooner รุ่น 1
      • MERMC >
        • MERMC 2022
        • MERMC 2020
        • MERMC 2019
        • MERMC 2018
        • MERMC 2017 >
          • Competition Quick Information
          • Judges of MERPC
          • Update News about MERPC 2017
        • MERMC 2016
    • MonsoonSIM Freshman >
      • MSIM Freshman 2021
      • MSIM Freshman 2020
    • Thais Teen Entrepreneurial Project
    • Donation Workshop >
      • Donation Workshop 2021 >
        • Q4 2021 Donation Workshop
        • Q3 2021 Donation Workshop
        • Q2 2021 Donation Workshop
        • Q1 2021 Donation Workshop
      • Donation Workshop 2020 >
        • Q4 2020 Donation Workshop
        • Q3 2020 Donation Workshop
        • Q2 2020 Donation Workshop
        • Q1 2020 Donation Workshop
    • MSIM TH SEMINAR >
      • 2023 Education Transformation in Business Data Analytics
      • 2020 K-Practice
      • 2016 Series
      • 2017 Series >
        • Related Topic to Seminar Theme
        • Summay and Download
      • League of TH Education Transfornation >
        • Round Table for TH Education Transformation
        • Clip to Lecturer
    • MSIM CONFERENCE >
      • MSIM CONFERENCE 2019
      • MSIM CONFERENCE 2020
    • MonsoonSIMTG x Alliances >
      • WoW Academy Thailand 2021!!! >
        • WoW Academy Workshop
      • Entrepreneurial Series by BDT and Gamification
  • Sharing Index
    • BLOG
    • Article by MonsoonSIM TH
  • Contact us

Entreprenuerial ทักษะ และกระบวนคิด ที่คนไทยขาดแคลน และต้องร่วมกันส่งเสริมให้เกิดมี (EP7)

7/14/2019

0 Comments

 
ตอนที่ 7: มาเป็น Charles Xavier ให้กับสังคมอุดมผู้ประกอบการ
หมายเหตุ: บทความนี้มิใช่บทความทางวิชาการ เป็นบทความเพื่อการแบ่งปันมุมมองต่อปัญหาของประเทศไทยในวิธีการมองแบบหนึ่งเท่านั้น ใน EP 7 นี้ ขอส่งมอบไปยังผู้มากประสบการณ์ในหลากหลายวงการในประเทศไทย ท่านเป็นตัวจักรสำคัญยิ่งในการสร้างสังคมอุดมนักประกอบการให้กับประเทศไทยอันเป็นที่รักของเรา 

กลุ่มเป้าหมายของบทความนี้ ได้แก่ กลุ่มผู้บริหารองค์กร ภาครัฐ และเอกชน, ผู้กำหนดนโยบายภาครัฐ, ผู้บริหารสถานศึกษาในทุกระดับชั้น, คนเก่งทั้งหลายในทุกวงการที่มีอยู่มากในประเทศไทย, พ่อแม่ผู้ปกครอง และ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครู อาจารย์ โดยอาชีพที่หวังว่าท่านจะเป็นครูอาจารย์มืออาชีพ คนรุ่นต่อไปที่จะเป็นผู้ใหญ่ผู้รับผิดชอบองค์กร สังคม บ้านเมือง ประเทศไทย ทดแทนกันไปจากรุ่นสู่รุ่น


​โดย ปรมินทร์ เยาว์ยืนยง

Related Content:
EP 1 นิยามของ Entreprenuer กับความหมายที่เพิ่มพูนเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา
EP 2 ประเภททักษะแห่งการประกอบการ (ในทัศนะของผู้เขียน)

EP 3 ทักษะแห่งการประกอบการที่พึงมี
EP 4 Entreprenuerial Mideset กระบวนคิดและลงมือทำของผู้ประกอบการ
EP 5 ​ความเข้าใจผิดในการประกอบการในสังคมไทย ช่วยกันเปลี่ยน ช่วยกันปรับ เพื่อประเทศแห่งการประกอบการ 
EP 6 มาร่วมสร้าง Eco-System ของสังคมอุดมนักประกอบการ 
EP 7 มาเป็น Charles Xavier ให้กับสังคมอุดมนักประกอบการกัน
EP 8 ประเทศไทยจะเปลี่ยนแปลงเช่นไร เมื่อเราสร้างสังคมอุดมนักประกอบการ
Picture
Professor X ฉบับการ์ตูนใน X-Men (ภาพจาก Screenrant.com)
Picture
Professor Charles Xavier ที่แสดงโดย Patrick Stewart (ภาพจาก screenrant.com)
      ผู้เขียนมีความชื่นชอบภาพยนตร์แนวซุปเปอร์ฮีโร่ และเชื่อว่าหลายท่านก็ชอบในภาพยนตร์ไซไฟแนวนี้ เพราะว่า ในชีวิตจริง พวกเราต่างก็อยากมีพลังวิเศษเพื่อเปลี่ยนแปลงอะไรซักอย่าง แต่ขอให้ใช้พลังในด้านดี เกิดประโยชน์ก็พอ หนึ่งในภาพยนตร์ที่ผมชอบมากที่สุดเรื่องหนึ่ง คือ X-Men ในภาพยนตร์หรือในหนังสือการ์ตูน (ซึ่งผู้อ่านไม่ใช่สาย comic) ตัวละครที่ผู้เขียนจะหยิบยกขึ้นมาประกอบในบทความนี้ คือ Professor X Charles Xavier ผู้มีหลังพิเศษ สิ่งที่น่าสนใจใน Professor X  ที่ผู้เขียนจะขอเลือกมาใช้ในบทความที่ชวนท่านเป็น Charles Xavier ในสังคมอุดมนักประกอบการมีดังนี้ 
  • Charles Xavier ในวัยเด็ก เห็นความแตกต่าง แต่ไม่อยากให้แปลกแยก และมองเห็นว่าจะต้องช่วยเหลือผู้อื่น (ในฉากที่ Mystique ในวัยเด็กมาขโมยอาหาร) อาจมีความต้องการ และความปราถนาที่จะอยู่ให้ดีขึ้น เหมือน Mystique ในวัยเด็ก หากท่านเป็น Charles Xavier ที่มีความพร้อมท่านสามารถช่วยเหลือได้  ในประเทศไทย มีคนที่มีความพร้อมมากมาย มีส่วนหนึ่งที่พร้อมจะให้ หรือ ตอบแทนคืนแก่สังคมอย่างจริงใจ หรือ ให้เพราะกลไลเชิญชวนต่าง ๆ นั้น ไม่ว่ากัน แต่มีลีลาหารให้แตกต่างกัน การให้ในประเทศไทยส่วนมาก "สูญเปล่า" เพราะว่าเราอาจจะเป็นสังคม passve ที่คนส่วนใหญ่ ถูกสอนให้ "รอรับ" หากท่านจะเป็น Charles Xavier ในสังคมอุดมนักประกอบการ ท่านจะต้อง "ให้โอกาสและความช่วยเหลือที่คัดกรองผู้รับ" ในวัฎจักรที่หนึ่งและสอง คือ ชวนให้ท่านเอง ผู้ถือหุ้น องค์กรของท่านเชื่อ และ สร้างโอกาสให้เติบโต โดยควร "หวังผล" แห่งความงอกงามในการสร้างบุคคลากร 
  • Charles Xavier ในวัยรุ่น ขยายขอบเขต จากระดับปัจเจกสู่ระดับสังคมที่ใหญ่ขึ้น (ซึ่งในภาพยนตร์มีเหตุให้จะต้องรวบรวมกำลังคนที่มีความสามารถพิเศษเข้าแก้ปัญหาตามสถานการณ์) แรงผลักดันภายในของ Charles คือ เขารู้สึกว่าความแปลก ไม่ใช่สิ่งแปลก แต่เป็นความพิเศษ  โดยพื้นฐานของสังคมไทย การเป็นนักประกอบการในยุคสมัยก่อน จนถึงปี 2019 ณ ขณะที่ผู้เขียนเจียนบทความนี้ นักประกอบการเก่ง ๆ เป็นเหมือน X-Men First Class  ที่สังคมเห้นว่าพิเศษและแปลก นักประกอบการในสายดีก็มี นักประกอบการที่มีทักษะแต่ไปในฝ่ายอธรรมก็มี ทว่า Charles Xavier ออกรวบรวมกลุ่ม และตั้งให้กลุ่มนักประพกอบการดี ได้ทำสิ่งดีดี และเป็นตัวอย่างในสังคม ท่านกลุ่มเป้าหมายก็ทำได้ใช่ไหมคัรบ 
  • Charles Xavier เห็นว่า Mutant สามารถใช้ชีวิตร่วมกับสังคมทั่วไปได้ และจะเป็นส่วนเสริมให้สังคมทั่วไปสามารถก้าวหน้าได้ด้วยพลังพิเศษที่ X-Men มี ผู้เขียนกำลังอยากให้ว่าที่ Charles Xavier เริ่มต้นกระบวนการสร้างสังคมอุดมนักประกอบการ ซึ่งแรก ๆ อาจจะแปลกแยก ในอนาคตควรเป็น New-Normal ของประเทศไทย ท่ามกลางความเปลี่ยนแปลงในจักรวาลมาร์เวล เช่นที่โลกที่ประเทศไทยเป็นสมาชิกกำลังเผชิญ จากพลังความสามารถพิเศษจากประเทศอื่น ๆ ที่เกิดสังคมอุดมนักประกอบการ หรือมีสัดส่วน ความเข้าใจทางสังคมผู้ประกอบการเป็น New-Normal แล้ว 
  • Charles Xavier จัดตั้ง Academy หรือโรงเรียนที่เขามีความหลากกลาย ตั้งแต่ระดับ Xavier's School for Gift Youngster >> X-Men and New Mutants >> Upgrade >> Xavier Insititute for Higher Learning ท่านใดที่มีความสามารถจัดตั้งสิ่งที่มีความทัดเทียมกันในเชิงรุปแบบ ต่างกันที่ขนาดและชื่อสามารถทำได้ด้วย ความสามารถของท่าน ในองค์กรเล็ก ๆ จนถึงองค์กรระดับชาติ ก็สามารถเริ่มสร้างสถาบันนักประกอบการขึ้นในได้ ซึ่งผลลัพท์ของสถาบันลักษณะนี้จะปรากฎเป็นผลพลอยได้เชิงบวกกับองค์กรของท่าน และ ขยายวงออกไประดับประเทศ และการก้าวเข้าสู่สังคมอุดมนักประกอบการคงไม่ยาก ท่านสามารถเริ่มสร้างตามความพร้อมและความสามารถ ขนาด หัวใจและทรัพยากรของท่านหรือองค์กร เพื่อสร้าง ว่าที่นักประกอบการ >> นักประกอบการรุ่นเยาว์ >> นักประกอบการวัยทำงาน >> นักประกอบการที่มีความสามารถ >> นักประกอบการขั้นเทพ 
  • Charles Xavier ในภาพยนตร์เป็น Millionaire ซึ่งมีทุนในการจัดสร้าง Eco-System ให้กับเหล่า Mutant ซึ่งผู้เขียนไม่ได้บอกว่า ท่านจะต้องลองทุนโดยใช้ทุนทรัพย์แบบที่ Xavier มีพร้อม ทว่าผู้ก่อการแห่งสังคมอุดมนักประกอบการ สามารถลงทุนบนความพร้อมในทรัพยากร และความสามารพที่ท่านมี เช่น
    • ​หากท่านเป็นผู้ใหญ่ในองค์กร บ้านเมือง มีสายสัมพันธ์ ท่านเพียงเชื่อมความสัมพันธ์ที่ท่านมี ให้เกิดเป็นโอกาส แก่คนรุ่นเยาว์ที่สามารถทำได้ บ่อยครั้งที่ผู้เขียนพบว่า ผู้ใหญ่กลุ่มนี้เป็นสาย Welcome คือ ตอบรับไปหมดตามมารยาท แต่ไม่ได้สานต่อให้เกิดเป็นผลสำเร็จ ในกรณีนี้ คือ ท่านลงทุนสายสัมพันธ์ และเวลาน้อยนิด การนิ่งของท่าน = การทำหมันโอกาสของสังคมอุดมนักประกอบการ
    • หากท่านเป็นผู้ใหญ่ ผู้เชียวชาญ มีบาดแผลและประสบการณ์ ที่พร้อมแบ่งปัน ขอให้ท่านได้ใช้เวลาไปเป็น Incubator หรือ Mentor ให้กับคนรอบข้างที่่ท่านเห็นว่าเป็นว่าที่นักประกอบการ ในกรณีนี้ ท่านลงทุนประสบการณ์ และความสามารถ ผสมกับเวลาเท่าที่ท่านจะมี ซึ่งมีรูปแบบแบบนี้เกิดขึ้น แต่เกิดขึ้นเฉพาะในวงของคนมีฐานะเท่านั้น เช่น ชั้นเรียนพิเศษสำหรับว่าที่ผู้ประกอบการที่มีอันจะกิน หรือในหมู่ของกลุ่มลูกค้า premium ของธนาคารพาณิชย์ เป็นต้น ตรงนี้ไมมีสิ่งใดที่ดี และผิดนะครับ เพียงแต่ว่า ถ้าเราเปลี่ยนจาก แย่งกันรวย แย่งกันสำเร็จ เป็น ช่วยกันรวย ช่วยกันสำเร็จ ก็จะเป็นแนวทางที่สังคมอุดมนักประกอบการเกิดขึ้นได้อย่างแน่นอน
    • หากท่านเป็นผู้ใหญ่ มีอำนาจในการตัดสินใจ ผลักดันในเชิงนโยบาย และงบประมาณ ขอให้ท่านได้ "ทำเพื่อสังคมไทยในปัจจุบันและอนาคต" ด้วยการลงทุน Authorize และ Ability ที่ท่านมีเหนือคนอื่น ๆ โดยยึดเป้าหมายของการเป็นสังคมอุดมนักประกอบการ 
    • หากท่านเป็นผู้บริหารสถานศึกษา สถาบันการศึกษา หรือผู้เกี่ยวข้องเชิงนโยบายด้านการศึกษา ขอให้ท่านย้อนเวลากลับไปหาจุดกำเนิด หรือความรู้สึกในวันที่ท่านยังเยาว์วัย หรือ ถือความรู้สึกของพ่อแม่ในวันที่ ได้ใช้ทรัพยากรทุกอย่างที่มีส่งลูกหลานไปด้วยหัวใจที่เต็มเปี่ยมไปด้วยความหวังในความสำเร็จของบุตรหลาน กับสถาบันการศึกษาในฐานะ ทางรอดของรุ่นต่อไป จริงอยู่ที่มีปัญหารุมเร้า การเลี้ยงตัวเองให้รอดในสภาวะเศรษฐกิจ และอาจหมายถึงสถาบันที่ออกจากระบบการช่วยเหลือ หรือได้รับการช่วยเหลือน้อยลง ทว่าหน้าที่ของสถาบันการศึกษา โรงเรียน มหาวิทยาลัย คือสิ่งใด โปรดกลับไปที่สิ่งนั้น หน้าทีของสถาบันการศึกษาคือการพัฒนาคน เยาวชน มิใช่พัฒนาบุคลากรให้มีงานวิจัย และมีชื่อเสียงในเวทีวิชาการ เช่นมายาคติในปัจจุบัน การมีบุคลากรที่มีงานวิจัยยอดเยี่ยม อาจสวนทางกับคุณภาพของนักศึกษา และ ท่านจะมีส่วนผลักดันให้เกิดสังคมอุดมนักประกอบการได้อย่างแน่นอน 
    • หากท่านเป็นครู อาจารย์ ขอให้ท่านระลึกถึงความหมายและความสำคัญของนัยยะแห่งคำว่า ครุ และ อาจาริยะ เพื่อเป็นครูอาจารย์มืออาชีพ อย่าให้คำเรียกต้นนามของท่านเป็นเพียงฐานะโดยอาชีพ  ท่านมีหน้าที่ในการสร้างนักประกอบการ บนความเชี่ยวชาญทั้ง Hard Skills และ Softskills ที่หลากหลาย ผลลัพท์ที่ดีที่สุด คือ ท่านเปลี่ยนนักเรียนเป็นผู้เรียน และเป็นนักประกอบการ ซึ่งปัญหาใด ๆ เขาจะสามาถรแก้ไขได้ด้วยวิชาที่ท่าน input ลงไป ผสมผสานกันจนเป็นวิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุด ไม่ใช่ วิชาที่ท่านเชื่อ หรือเเพราะว่าท่านเชี่ยวชาญ ท่านจะต้องปรับจากการเป็น ผู้สอน เป็น ผู้เอื้ออำนวยความรู้และทักษะ (Facilitator) ท่านอาจจะเจออุปสรรคมากมายจาก นโยบายแย่ ๆ, มาตรวัดแย่ ๆ ภาระงานที่ไม่จำเป็น กับเวลาที่จำกัด ทั้งชีวิตส่วนต้วและครอบครัว ทว่าในชั้นเรียนของท่าน ท่านดำเนินการเป็นครูและอาจารย์มืออาชีพได้ ทุกครั้งที่ผู้เรียนมาพอท่าน ใน 1 คาบเรียน ท่านได้มอบสุดยอดวิชานักประกอบการไป 1 เรื่องหรือมากกว่าหรือไม่ นั่นคือ คำถามจากผู้เขียนถึงท่าน ผู้เขียนเชื่อว่าการเปลี่ยนแปลงอะไรในการศึกษาไทยทำได้ยาก แต่การเปลี่ยนแปลงในความรับผิดชอบของท่าน ทำได้อย่างเต็มความสามารถและความภาคภูมิใจ ผู้เขียนขอให้ท่านเป็นส่วนหนึงของ LTT; Learning and Teachinig Transformation ก็เพียงพอจะสร้างสังคมอุดมนักประกอบการแล้วจากขั้นเรียนของท่าน 

      สิ่งใดที่ปฏิบัติต่อเนื่อง ด้วยวิธีการ และแนวคิดเดิม จะให้ผลลัพท์เช่นเดิม ซึ่งการอยู่กับความสำเร็จเก่า ๆ ในวันที่โลกเปลี่ยนเร็ว จำเป็นจะต้องใช้ แนวคิด วิธีการ และการลงมือทำ โดยเอาบทเรียนจากอดีตเป็นฐาน วิธีการ, แนวคิด, เครื่องมือ ผสมเก่าและใหม่เข้าด้วยกัน เป็นสิ่งที่รอให้ Charles Xavier เกิดขึ้นในสังคมอุดมนักประกอบการของไทย

0 Comments



Leave a Reply.

Picture
Picture
Picture
Picture

MonsoonSIM; The business simulation platform for learning and training
more to teach more to learn, easy to teach  easy to learn

MonsoonSIM Thailand by Zonix Services Co.,Ltd. is official reseller in Thailand