Thailand MonsoonSIM Content by P3Y Academy
MonsoonSIMTH
  • THAILAND MonsoonSIM
    • TH MonsoonSIM Product & Service >
      • MonsoonSIM Users/Customers ในประเทศไทย >
        • ความเห็นของนักศึกษาที่ได้ใช้ MonsoonSIM
    • ข่าวสาร TH MonsoonSIM
    • TH Monsooner Library >
      • V10 Learner Guide >
        • Newly User Guide
        • Finance Measurement BI & Analytics Guide >
          • MSIM x Data Analytics >
            • Download
        • Sales and Marketing Guide
        • Management Guide
      • ชุดความรู้จาก MonsoonSIM >
        • MSIM DAILY WORD with COSCI SWU >
          • MSIMTH COSCI SWU Dailyword
      • V9 MSIM QuickGuide >
        • V9 USER MANUAL & Content
    • TH Facilitator Library >
      • Facilitator Quick Guide V9
      • CT Manual and Tools V9
      • CT Clips Manual V9 >
        • Basic Game setup, Tools and Tips
  • SPECIAL ACTIVITIES
    • 2023 Trial Subscription Program
    • COMPETITION >
      • TH Business Data Analytics & Data Visualization
      • TH ERM LEAGUE >
        • TH ERM LEAGUE 2021 >
          • Candidate THERML 2021
        • TH ERM LEAGUE 2020 >
          • English Presentation Clip
          • MSIM TH LEAGUE 2020
        • TH ERM Challenge 2019 >
          • ผลงานรอบ English Presentation Clip
          • การโต้วาที ใน Semi-Final
        • TH ERM Challenge 2018 >
          • Judges of TH ERM Challenge 2018
          • ผลงานรอบ English Presentation
          • ผลงานรอบนำเสนอ SME CASE
          • FAQ About TH ERM Challenge 2018
          • Download
        • TH ERM Challenge ๒๐๑๗ >
          • คำปรารภจากใจผู้จัดการแข่งขัน
          • ผู้สนับสนุนการแข่งขัน
          • กรรมการรับเชิญของการแข่งขัน TH ERM Challenge ๒๐๑๗
        • TH ERM Challenge 2016 >
          • ประสบการณ์ของ TH Monsooner รุ่น 1
      • MERMC >
        • MERMC 2022
        • MERMC 2020
        • MERMC 2019
        • MERMC 2018
        • MERMC 2017 >
          • Competition Quick Information
          • Judges of MERPC
          • Update News about MERPC 2017
        • MERMC 2016
    • MonsoonSIM Freshman >
      • MSIM Freshman 2021
      • MSIM Freshman 2020
    • Donation Workshop >
      • Donation Workshop 2023
      • Donation Workshop 2021 >
        • Q4 2021 Donation Workshop
        • Q3 2021 Donation Workshop
        • Q2 2021 Donation Workshop
        • Q1 2021 Donation Workshop
      • Donation Workshop 2020 >
        • Q4 2020 Donation Workshop
        • Q3 2020 Donation Workshop
        • Q2 2020 Donation Workshop
        • Q1 2020 Donation Workshop
    • MSIM TH SEMINAR >
      • 2023 Education Transformation in Business Data Analytics
      • 2020 K-Practice
      • 2016 Series
      • 2017 Series >
        • Related Topic to Seminar Theme
        • Summay and Download
      • League of TH Education Transfornation >
        • Round Table for TH Education Transformation
        • Clip to Lecturer
    • MSIM CONFERENCE >
      • MSIM CONFERENCE 2019
      • MSIM CONFERENCE 2020
  • Sharing Index
    • BLOG
    • Article by MonsoonSIM TH
  • Contact us

MonsoonSIM เครื่องมือที่ผสมผสานการเรียนบัญชีกับมุมมองทางธุรกิจ สร้างวิธีเรียนบัญชีรูปแบบใหม่

6/6/2021

0 Comments

 
Picture
Credit Photo: https://fsbeldorado.com/finance/how-to-effectively-learn-accounting/
MonsoonSIM อาจไม่ใช่เครื่องมือหลักสำหรับการเรียนการสอนในสาขาวิชาบัญชี ทว่า MonsoonSIM เป็นเครื่องมือเสริมที่ดี ที่จะสร้างประสบการณ์ที่ใกล้เคียงกับกิจกรรมทางธุรกิจ เพื่อให้เรียนรู้ด้านบัญชี และด้านอื่น ๆ ที่สาขาบัญชีควรทราบอย่างบูรณาการ  เป็นการเสริมสมรรถนะให้นักศึกษาสาขาบัญชีให้เกิดมุมมองเชื่อมโยงบัญชีกับด้านการบริหารจัดการ, ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ, ด้านการใช้ข้อมูลเพื่อเสริมด้านการตรวจสอบ และเพื่อประกอบการตัดสินในเชิงธุรกิจ ซึ่งนักศึกษาบัญชีเองอาจมีความสามารถในการประติดประต่อความรู้กับกิจกรรมเข้าด้วยกันได้ไม่ดีพอ MonsoonSIM จึงทำหน้าที่ในส่วนนี้ 
บัญชี เป็นหนึ่งในวิชาที่เข้าใจได้ยาก และจะต้องใช้ประสบการณ์เพื่อสร้างความเชี่ยวชาญ และมีรายละเอียดในด้านต่าง ๆ มาก ในอดีตถึงกับมีคำกล่าวทำนองว่าเรียนบัญชีไม่มีทางตกงาน เพราะว่าเป็นสาขาวิชาที่เป็นที่ต้องการของตลาด  ทว่ามีกฎระเบียบ และกฎหมายรองรับในการทำธุรกิจ มีหน้าที่ควมรับผิดชขอบทางกฎหมาย เช่น การนำส่งงบประเภทต่าง ๆ งานภาษีอากร. งานตรวจสอบภายใน, งานผู้สอบบัญชี ฯลฯ เป็นวิชาชีพที่มีความสำคัญในโลกธุรกิจ 

การเรียนการสอนวิชาบัญชีในปัจจุบันมีความท้าทายหลายประการ เช่น 
  • ความท้าทายที่เกิดจาก Generation ใหม่ ตั้งแต่นักศึกษารุ่น  Millenium เป็นต้นมา ที่เติบโตมาในความเร่งรีบและรวดเร็ว ซึ่งอาจจะขัดกันกับความถูกต้อง รอบคอบ ใช้ระยะเวลาในการตรวจสอบมาก และมีความละเอียด ซึ่งเป็นธรรมชาติของการทำงานสายบัญขี
  • เทคโนโลยีด้านสารสนเทศที่พัฒนารวดเร็ว และมีอิทธิพลต่อโลกของบัญชี ซึ่งเทคโนโลยีถูกลง เข้าถึงได้ง่ายขึ้น สะดวกขึ้น จนเป็นคำถามที่ท้าทายว่าการเรียนการสอบบัญชีจะปรับตัวได้อย่างไร ในโลกที่เทคโนโลยีสารสนเทศ ซอฟต์แวร์ และฮาร์ดแวร์บนโลกดิจิตอลอาจงานพื้นฐานเกี่ยวกับบัญชี
  • โลกธุรกิจที่แข่งขันรวดเร็ว เกิดโมเดลใหม่ ๆ ซึ่งก้าวล่วงหน้าระเบียบด้านบัญชีเสมอ
  • มาตรการของรัฐ ที่มีแนวโน้มจำใช้ระบบบัญชีที่เชื่อมโยงกันในกิจกรรมต่าง ๆ ซึ่งทำให้งาน routineในการทำบัญชีน้อยลง 

การศึกษาด้านบัญชีปรับตัวเปลี่ยนแปลงมาหลายยุคสมัย หลักการทางบัญชีซึ่งเป็นหัวใจสำคัญยังคงอยู่ แต่มีการปรับเปลี่ยนรายวิชา และรูปแบบการเรียนการสอนมากขึ้น และความต้องการของตลาดนั้น ก็เริ่มเปลี่ยนแปลงไปในรอบ 20 ปี ที่ผ่านมา  โดยนักบัญชีในปัจจุบันจะต้องมี Competency มากกว่าด้านบัญชี การปรับตัวนี้เกิดขึ้นในบางสถาบันการศึกษา ขึ้นอยู่กับ Vision ของสถาบันการศึกษาในสาขาบัญชีที่แตกต่างกันไป เริ่มมีการนำเอาสารสนเทศด้านบัญชีมาเป็นส่วนหนึ่งในการเตรียมความพร้อมให้บัณฑิตสาขาบัญชีมานานแล้ว ซึ่งอยู่ในรูปแบบของโปรแกรมบัญชี  ทว่าความเปลี่ยนแปลงในโลกต้องการ Integrated Knowledge, Skill และมี Competency ด้านต่าง ๆ สถาบันการศึกษาทางบัญชีจะปรับตัวทันหรือไม่นั้น ก็ขึ้นอยู่กับการเปิดใจกว้างของทีมบริหาร กับการรับรู้การเปลี่ยนแปลง เพราะในบางสถาบันการศึกษาก็ยังคงอยู่ในโซนอนุรักษ์นิยม บางสถาบันการศึกษาปรับตัวอย่างรวดเร็วแต่ก็ยังช้ากว่าความต้องการของโลกธุรกิจ ทั้งนี้ไม่นับรวมการเปลี่ยนแปลงมาตรฐานทางบัญชีที่เกิดขึ้นจนภาคการศึกษา และมืออาชีพทางบัญชีก็ตามการเปลี่ยนแปลงไม่ทัน

อัตราการทำงานในด้านบัญชี เริ่มเปลี่ยนแปลงไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่ยุคปลาย Gen Y เป็นต้นมา สถาบันการศึกษามักพบว่าเมื่อเมื่อราว 20-30 ปีก่อน บัณฑิตด้านบัญชีทำงานตรงกับสายวิชาชีพที่เรียนกว่าร้อยละ 90 ทว่าตัวเลขนี้ลดลงมาเรือย ๆ จนปัจจุบันการเรียนในสาขาวิชาชีพทางบัญชี และจบไปทำงานตรงสายวิชาชีพ มีสัดส่วนไม่มาก และบัณฑิตรุ่นใหม่ ๆ มีแนวโน้มจะทำงานด้านอื่น ๆ เช่น เป็นผู้ประกอบการ startup หรือทำงานสายอื่น ๆ และศึกษาต่อในสาขาวิชาอื่น ๆ มากขึ้น 

จากการสัมภาษณ์บัณฑิตสาขาบัญชี พบว่าเวลามากของการเรียนหมดไปกับมาตรฐานทางบัญชี ซึ่งมีเพิ่มเติมเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา โอกาสในการ Hands-on หรือเพิ่มความเข้าใจทางบัญชี กับกิจกรรมทางธุรกิจมีไม่มากพอ, มี assignment จำนวนมาก ทำให้โอกาสในการไปเรียนรู้สาขาวิชาอื่น ๆ น้อยลง และทำให้หมดพลังงานในการไปร่วมกิจกรรมอื่น ๆ ที่สนใจ  บัณฑิตส่วนมากยังคงเริ่มต้นการทำงานด้วยด้านที่เกี่ยวกับบัญชีส่วนหนึ่งเป็นเพราะว่า ไม่ได้มี competency อื่น ๆ และ เพื่อเป็นการสะสมจำนวนชั่วโมง เพื่อการเตรียมสอบ CPA ไว้เป็นทางเลือกในชีวิต การเรียนบัญชีช่วยสร้าง Logical Thinking ซึ่งเป็นข้อดีของสาขาวิชานี้ และได้กระบวนการ measurement ทางบัญชี ซึ่งเห็นว่ามีประโยชน์ค่อนข้างมาก และไปต่อยอดได้หากจะทำธุรกิจเอง  ส่วนการเรียนการสอนนั้น เนื่องจากเป็นเรื่องเฉพาะทางเสียมาก อาจารย์ผู้สอนก็จะมีความเชี่ยวชาญไปในแต่ละเรื่อง ในบางวิชาใช้อาจารย์หลายท่านในการสอนซึ่งไม่ได้เชื่อมโยงกันเป็นเนื้อเดียว ในบางวิชาเช่น สถิติทางธุรกิจนั้น เป็นพื้นฐานทางสถิติและการใช้สูตรคำนวน ทว่าการตีความข้อมูลทางสถิติมีน้อยจะไม่สามารถเข้าใจได้ และไม่มีภาษาอังกฤษเพื่อการบัญชีโดยเฉพาะ เมื่อต้องไปทำงานในบริษัทต่างชาติ ทำให้เกิดช่องว่างเกิดขึ้น เป็นต้น 

ปัจจุบัน Demand ความต้องการนักบัญชียังคงสูง ทว่า Supply ในตลาดแรงงานลดลงเรื่อย ๆ จากหลายปัจจัย จนเกิดเป็นปัญหาขาดแคลนนักบัญชี ซึ่งปัญหานี้สอดคล้องกันกับสาขาวิชาที่เรียนยาก และใช้ความพยายามในการศึกษาสูง ก็มีแนวโน้มไปในทิศทางเดียวกัน ทว่าในทางกลับกัน สาขาวิชาบัญชีในกลุ่มมหาวิทยาลัยชั้นนำยังคงมีอัตราการแข่งขันที่สูง ทั้งในภาคปรกติ และภาคพิเศษ (ภาคเปย๋) ส่วนหนึ่งอาจมาจากอิทธิพลของยุคที่เปลี่ยนผ่านระหว่าง ความคิดของพ่อแม่ Gen X ต้นและกลางที่ยังมีผลต่อการเลือกคณะในการศึกษาต่อในโลกทัศน์ที่ว่าวิชาชีพบัญชีนั้นมีความปลอดภัย และมีรายได้สูงก็เป็นได้ ในปัจจุบันแนวคิดเรื่อง security ในการทำงานด้านบัญชี ได้รับการท้าทายจากเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ และ Machine Learning ประกอบกับรูปแบบของธุรกิจกำลังเปลี่ยนแปลงไป เป็น Digitalize มากขึ้น ซึ่งนับเป็นการท้าทาย 

มหาวิทยาลัยที่เปิดสอนด้านบัญชี ทั้งในส่วนที่เป็นคณะหลัก หรือ สาขาวิชาในคณะบริหารธุรกิจ อาจจะต้องตัดสินใจปรับเปลี่ยน Vision และ Mission ในการสร้างบัณฑิต อย่างไรเป็นเรื่องน่าสนใจ ซึ่งไม่มีคำตอบชัดเจนว่าจะเป็นไปในทิศทางใด ซึ่งอาจจะเป็นไปได้ว่าในอนาคตสาขาวิชาบัญชีที่ไม่โดดเด่นและปรับตัวช้าอาจจะต้องปิดภาควิชาหรือคณะลง กลุ่มสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงระดับกลางถึงสูงซึ่งเปลี่ยนจากการผลิตนักบัญชีโดยตรงเป็นที่ปรึกษาที่ใช้ทักษะความรู้ด้านบัญชี และงานด้าน Auditing อาจะจะยังคงอยู่ต่อไปได้  เพราะยังมีความต้องการคน แทน AI และ ML อย่างน้อยไปอีก 10-15 ปี ในประเทศไทย (จากปี 2564) เป็นต้น ทางเลือกของสาขาวิชาบัญชีในอนาคตอาจมีทางเลือกดังต่อไปนี้
  • ​ผลิตบัณฑิตที่ยังเน้น competency ทางบัญชีอย่างเดียว ทว่าจะต้องเพิ่มความเข้าใจเรื่องเทคโนโลยี และเน้นสายวิเคราะห์ ตรวจสอบ วางแผนขั้นสูง (สังเกตุได้จากการมีวิชาใหม่ ๆ เพิ่มเข้ามา เช่น การวิเคราะห์บัญชีเชิงลึก (Accounting Data Analytics) หรือ โปรแกรมสำเร็จรูปสำหรับงานบัญชี (Software Package for Accounting; ซึ่งขออย่าให้เป็นการสอนใช้งาน Software ใด ๆ ตัวหนึ่งที่นักศึกษาปรับใช้งานไม่ได้) เป็นต้น
  • ผลิตบัณฑิตด้านบัญชีที่มีมากกว่าหนึ่ง competency เพื่อให้โอกาสกับนักศึกษาได้มีทางเลือกด้านอาชีพโดยมีทักษะที่หลากหลาย หรือ การเพิ่มวิชาที่ Integrated กับบัญชีอย่างเป็นรูปธรรม 
  • เพิ่มสัดส่วนของ Hands-on ในวิชาที่เป็นการวิเคราะห์ หรือ Accouting Information System มากขึ้น 
  • หรือทางเลือกอื่น ๆ ​​
Picture
หน้าที่และบทบาทของ MonsoonSIM กับสาขาวิชาบัญชี จากการสัมภาษณ์นักศึกษา และบัณฑิตทางบัญชีที่มีประสบการณ์จาก MonsoonSIM 
  • MonsoonSIM เป็นตัวเชื่อมวิชาทางบัญชี กับวิชาอื่น ๆ ที่เป็นส่วนของกระบวนการทางธุรกิจ ทำให้เข้าใจวิชาอื่น ๆ ที่อยู่ในหลักสูตรได้เพิ่มขึ้น เช่น หลักการตลาด, การจัดการการผลิต, การวิเคราะห์เชิงปริมาณเพื่อการตัดสินใจทางธุรกิจ, การวางแผนการผลิต และการควบคุมการผลิต ฯลฯ ทำให้เกิดความเข้าใจว่าประโยชน์ของวิชาต่าง ๆ ที่อยู่ในหลักสูตร ว่าบัญชีจะมีบทบาทอย่างไรกับงานหรือกิจกรรมนั้น ๆ
  • ได้ประสบการณ์ในการวิเคราะห์ทางบัญชีการเงินมากขึ้น เพราะเข้าใจที่มาของ record ต่าง ๆ กิจกรรมใน MonsoonSIM มีตัวเลข Record ที่เกิดจากกิจกรรม ทำให้เกิดความเข้าใจในพื้นฐานบัญชีเพิ่มมากขึ้น 
  • ประสบการณ์พื้นฐานที่เกี่ยวกับวิชา AIS; Accountiong Information System ได้ทดลองวิเคราะห์ข้อมูลที่รู้ที่มาเพื่อเป็นฐานในการเรียนรู้ ก่อนไปยังตัวอย่งาที่ยากขึ้น ซับซ้อนในการเรียนวิชานี้
  • MonsoonSIM ทำให้เข้าใจธุรกิจมากขึ้น และมีโอกาสในการที่จะผันตัวเองไปทำงานในด้านอื่น ๆ จากประสบการณ์จำลอง เข้าใจว่าแต่ละงานทำอย่างไรในพื้นฐาน เป็น backup ให้ชีวิต หากไม่ทำงานสายบัญชีโดยตรงหรือสายที่เกี่ยวข้อง 

ต่อคำถามที่ว่า ควรนำ MonsoonSIM ไปแทรก หรือมีประสบการณ์ในชั้นเรียนใด คำตอบที่ได้ คือ หากมีโอกาสตั้งแต่ ปี 2 น่าจะเกิดประโยชน์กับการเรียนรู้วิชาหฟลัก และวิชาประกอบต่าง ๆ และเข้าใจมากขึ้น Integrated และเชื่อมโยงได้ง่ายขึ้น  ซึ่งทั้งหมดนี้เกิดจากการสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์กับบัณฑิตด้านบัญชี จะเห็นได้ว่าประโยชย์ของ MonsoonSIM อาจไม่เกิดขึ้นโดยตรงกับสาขาบัญชี (เช่น ใช้สอนในมาตรฐานบัญชี หรือบัญชีชั้นสูง) แต่ให้ประโยชน์อื่นๆ และที่สำคัญคือ โอกาสในการมีประสบการณ์ที่นักศึกษาหาได้ยากจากการเรียนในห้องเรียน  

ในส่วนของหลักสูตรทางบัญชีทั่วไป มักมีโครงสร้างไม่แตกต่างกัน คือ วิชาหลักทางบัญชี และวิชาพื้นฐานอื่น ๆ (เช่น กลุ่มวิชาการเงิน, กลุ่มวิชาการจัดการ ปละกลุ่มวิชาการตลาด) ซึ่งวิชาเหล่านี้อาจใช้ MonsoonSIM เป็นเครื่องมือพื้นฐานได้ ซึ่งโดยความเห็นส่วนตัวของผู้เขียนนั้น ดีกว่าการเรียนแบบฟังบรรยายอย่างเดียว 

จากประสบการณ์ในฐาน Facilitator คิดว่าวิชาหลักด้านบัญชี และความเข้าใจด้านบัญชี และวิชาอื่น ๆ ที่มักเป็นตัวเลือกในการเรียนบัญชีในหลักสูตรที่มีความใกล้เคียงกันในแต่ละสถาบัน อาจใช้ MonsoonSIM เป็นเครื่องมือเสริมได้ ดังนี้ 

ชื่อวิชา
การเติมประสบการณ์ในชิชาดังกล่าวด้วย MonsoonSIM
หลักการบัญชีเบื้องต้น
MonsoonSIM มีเครื่องมือที่ช่วย้ตืมเต็มหลักการบัญชี เช่น สมการบัญชี; คำนิยามเบื้องต้นทางบัญชี, รายการบัญชี (Debit/Credit), หมวดบัญชี เช่น สินทรัพย์, หนี้สิน, ส่วนของผู้ถือหุ้น, รายได้, รายจ่าย หรือบัญชีต่าง ๆ (ซึ่ง MonsoonSIM ร่วมกับ School of Accounting, Daekin University ในการพัฒนา concepts ต่าง ๆ ใน MonsoonSIM) เช่น Balance Sheet, Trail Balance, Profit and Loss, Cash Flow 
ระบบสารสนเทศทางบัญชี
MonsoonSIM มุมมองเรื่องระบบสารสนเทศ และระบบการจัดการ ERP ซึ่ง Accounting เป็นส่วนหนึ่งของระบบนี้ และยังเพิ่มมุมมองเกี่ยวกับระบบสาสนเทศเพื่อการบริหารด้านอื่น ๆ ให้นักศึกษาบัญชีด้วย
หลักการบัญชีต้นทุน
ใน MonsoonSIM มีต้นทุนประเภทต่าง ๆ เช่น COGS, OPEX, Financial Cost เป็นต้น และกิจกรรมที่เป็นตัวแปรให้เกิดการเปลี่ยนแปลงต้นทุน และมีกราฟต่าง ๆ ที่เพิ่มความเข้าใจ และให้นักศึกษาเห็นผลลัพท์จากการบริหารที่ผิดพลาด หรือมีประสิทธิภาพซึ่งสะท้อนต่อต้นทุนในกิจการ
การบัญชีบริหาร
MonsoonSIM เป็นเครื่องมือที่ดีในการใช้ปประกอบกับวิชานี้ สร้างประสบการณ์ในการบริหารผ่าน Simulation และมีรายงานทางการเงินของส่วนงานต่าง ๆ เพื่อใช้ในการวางแผน ควบคุม และการตัดสินใจ 
การตรวจสอบและควบคุมระบบสารสนเทศทางบัญชี, การวิเคราะห์รายงานทางการเงิน 
MonsoonSIM นอกจากจะมีรุปแบบบัญชีต่าง ๆ แล้ว ยังจำลองระบบ ERP ซึ่งสามารถ Tracking สืบค้น activity ต่าง ๆ ย้อนหลังได้ ซึ่งเป็นเครื่องมือเบื้องต้นให้นักศึกษาสามารถเข้าใจ และเรียนวิชานี้ได้เกิดควาามเข้าใจมากขึ้น และมีประสบการณ์จาก Simulation
การจัดการเชิงกลยุทธฺ, การจัดการผลิต, หลักการตลาด
วิชาเหล่านี้มักเป็นวิชาเฉพาะบังคับ ซึ่ง MonsoonSIM ให้ประสบการณ์กับนักศึกษาได้ และ เชื่อมโยงกับมิติทางบัญชีได้ 
การวิเคราะห์ข้อมูลทางบัญชี
MonsoonSIM เป็นเครื่องมือในวิชานี้ได้ ในระดับพื้นฐานของปริญญาตรี เรื่องจากมีช้อมูลต่าง ๆ รายงานทางการเงิน และยังมี  Business Intellgent พื้นฐาน เพื่อสร้างประสบการณ์ให้นักศึกษาด้วย
วิชาเฉพาะเลือกในหลักสูตรบัญชีบัณฑิต หลายวิชายังคงใช้ MonsoonSIM เป็นเครื่องมือเสริมได้ดี (และดีกว่าการสอนแบบบรรยายแน่นอน) เช่น  Business Finacing, Human Resource Management, Entrepreneurship, Introduction to e-Commerce, Operationg Planning and Control, Supply Chain Management, Purchasing, Markrting Management, Marketing and Decision Meeting, Logistics Management เป็นต้น 


บทความนี้คงทำให้ท่านผู้สอนในสาขาวิชาบัญชีได้เห็นเครื่องมือที่ช่วยสร้าง และเพิ่ม ความเข้าใจและประสบการณ์ให้กับนักศึกษา ผ่าน MonsoonSIM Business Simulation และ Gamification และประโยชน์จะเกิดกับนักศึกษาสาขาบัญชี สร้างความแตกต่างด้วยการเรียนการสอนทางเลือกให้กับสถาบันของท่าน 

0 Comments



Leave a Reply.

Picture
Picture
Picture
Picture

MonsoonSIM; The business simulation platform for learning and training
more to teach more to learn, easy to teach  easy to learn

MonsoonSIM Thailand by Zonix Services Co.,Ltd. is official reseller in Thailand